César Daniel González Madruga, director del Laboratorio Pedagógico GandIA, aseveró que la inteligencia artificial afecta la memoria, la creatividad y el pensamiento crítico.
En el marco del foro La niñez, la inteligencia artificial, los videojuegos y las redes sociales: Retos y transversalidad legislativa, el experto anotó:
Estudios realizados en Londres y Estados Unidos, señalan que su uso excesivo reduce la memoria en un 18%, además de que entornos educativos pueden mermar hasta un 15% el pensamiento crítico y en solución de problemas creativos una reducción del 16%.
Por su parte, Julieta Fernández Márquez, presidenta de la Fundación Camino a Casa, advirtió que es una realidad cada vez más frecuente que personas, desde posiciones de autoridad o confianza, utilizan los medios digitales para manipular, explotar y silenciar.
En México, la trata de personas no desapareció, se transformó. Hoy no siempre comienza en una calle oscura, sino en una red social, chat privado o videojuego en línea.
Premiar el tiempo en pantalla
En tanto, el director ejecutivo de Zmart Group, Cristian Sandoval, expresó que los videojuegos representan una nueva modalidad de transmisión de información de una forma inmersiva.
Jugar no es perder el tiempo, al hacerlo las niñas y niños se encuentran desarrollando sus habilidades cognitivas, resiliencia y capacidades.
Las redes sociales cuentan con algoritmos diseñados para premiar el tiempo en pantalla, por lo que se está recompensando por mantenerse frente a ellas.
El foro en el recinto legislativo tiene como fin escuchar propuestas de académicos, expertos y educadores sobre los desafíos actuales que enfrentan las y los adolescentes en el entorno digital.
