En el marco de la promoción que la Cámara de Diputados otorga al uso y conservación de las lenguas indígenas nacionales, Pedro Muñoz López, hablante de la lengua Náayari, pidió legislar para emprender acciones institucionales y académicas que permitan, desde diferentes ámbitos, rescatar conocimientos de sus pueblos y comunidades.
Planteó la creación de referentes académicos a través de la formación de expertos en términos científicos; es decir, grupos profesionales en lingüística, etnología, antropología, salud, culturales, artes escénicas, musicales, oratoria, para que se dediquen a la investigación de todo el mundo antiguo y contemporáneo.
También, para crear contenidos regionales derivados de una investigación, documentación y, desde luego, sistematización de la información, que den lugar, como resultado final, a programas académicos en todos los niveles educativos, para ser enseñados desde las aulas.
Mucho ayudaría a que el universo nos conozca y que, por consiguiente, nos dé el lugar que nos corresponde siendo incluyentes. No queremos una educación intercultural para nosotros, queremos una educación de nosotros, para nosotros y con nosotros. Ya es tiempo, y así lo exigimos, añadió.
Destacó que, al crear un grupo multidisciplinar, se tendría la posibilidad de recabar todo aquello que es nuestro y que, de alguna forma, va en decadencia; así lograríamos rescatar idiomas, ciencias, tecnología, cosmovisión, revalorizar el sistema de salud, a la arquitectura y el sistema de numeración.
Todo ello nos significa llanamente porque es lo nuestro. Deseamos perdurar por toda la eternidad. Si bien los avances de la ciencia occidental sirven y ayudan, eso mismo ha permitido que lo nuestro sea desplazado, al enseñar lo que Occidente considera importante, aunque sin el sistema de pensamiento de los pueblos nativos del mundo.
El México real y olvidado
Además, expresó, hay quienes ya tienen una formación académica de nivel aceptable por las instituciones; entonces, que den paso a la investigación, documentación y sistematización de la información, así como al diseño de los contenidos educativos susceptibles de ser creados para su enseñanza dentro de las aulas de todos los niveles educativos.
Puntualizó que es una verdadera pena que a nuestras generaciones no se les dé a conocer todo lo grandioso que coexiste a su alrededor.
Es tiempo, afirmó, que se voltee a ver al México real y olvidado desde todos los espacios; por ello, es importante rescatar la cultura ancestral, idiomas, sistema de salud, agricultura tradicional y ciencias médicas.
Muñiz López dijo ser docente de la Universidad Tecnológica de la Sierra, campus Mesa del Nayar, en el estado de Nayarit y pertenecer a la etnia Náayari en la variación lingüística que se localiza en el área de San Francisco, municipio de Del Nayar.
El presidente de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, Santiago Creel Miranda, comentó que Pedro Muñoz López es maestro bilingüe y se ha desempeñado como profesor de lengua Náayari, asesor técnico y pedagógico, poeta, traductor e intérprete de textos escritos y orales, autor y coautor de materiales de corte didáctico pedagógico y de investigación, además de promotor de su lengua y cultura originaria.
